——代表委员谈学习贯彻习近平总书记关于知识分子的重要讲话

　　3月4日下午，习近平总书记看望了参加全国政协十二届五次会议的民进、农工党、九三学社委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平总书记强调，伟大的事业，决定了我们更加需要知识和知识分子，更加需要知识分子为国家富强、民族振兴、人民幸福多作贡献。要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路，把各方面知识分子凝聚起来，聚天下英才而用之。习近平总书记的讲话，给广大知识分子以鼓舞和激励，也提出了嘱托与期待。面对新的历史需求，知识分子应当如何“立德、立功、立言”？国家和社会应给予知识分子怎样的环境与空间？3月7日晚，吉林大学资深教授孙正聿委员（左二）、海南大学校长李建保代表（左三）、南京大学教授刘志彪委员（左四）做客光明网两会沙龙，就此展开深入探讨。

家国情怀源于深厚文化土壤

　　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，中国知识分子历来有着心系苍生、胸怀天下的情怀与担当。

　　“中国知识分子的社会责任感，源自社会结构、传统文化以及整个文明形态。‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的思想理念，蕴含着对国家和社会所肩负的责任。特别是近代以来，我们经历了百年屈辱，与五千年光辉灿烂的文明形成了巨大反差。苦难与辉煌相互交织，进一步强化了知识分子家国情怀。”孙正聿委员认为，回顾那段历史，在救亡图存的时代背景下，各行各业的知识分子铁肩担道义，发出了实业救国、教育救国、科学救国的号召，他们是在灿烂文明滋养下成长起来的志士仁人。

　　在李建保代表看来，爱国情怀自古就流淌在中国知识分子的血脉之中。“新中国成立之初，很多科学家放弃国外优越条件毅然回国，把国家需求作为自己的责任，为振兴中华全情投入，甚至献出宝贵生命。习近平总书记要求我们始终胸怀大局、心有大我，实质上就是期待我们传承和弘扬这一优秀传统。”

　　“知识分子的定义至少包含两点：有专业技能；要关心社会。而中国的知识分子，除此之外，还兼有修身齐家治国平天下的情怀。”刘志彪委员指出，“中国的知识分子总是立时代之潮头，以启蒙社会、引领潮流为己任，忧国忧民，不在乎个人得失，只要能够报效祖国，任何艰苦的条件都能够忍受。”

为知识分子释放才华优化政策环境

　　近年来，中央密集出台一系列文件，建立有利于知识分子干事创业的体制机制，不断优化知识分子释放才华的政策环境。

　　“自改革开放以来，我国尊重知识、尊重知识分子的环境和氛围越来越好。习近平总书记说，要充分信任知识分子，要对知识分子提出的意见和批评多一些包涵、多一些宽容，这正是对知识分子探索精神的鼓励。”孙正聿委员认为，“排在新发展理念首位的便是创新，创新就要求敢于解放思想、大胆探索。不论自然科学还是哲学社会科学，都是在不断探索中进步的。只有允许存在不同观点，允许互相批评，才有可能达成共识。费孝通先生所讲的‘各美其美，美人之美，美美与共’，指的就是这种氛围。”

　　刘志彪委员对此深表认同。“当今时代，是中国知识分子最能够发挥作用的黄金时代，国家对知识分子更加包容开放，愿意更多地听取知识分子的意见。比如我所在的江苏长江产业经济研究院，智库成果转化为政府政策的数量比过去有了很大的提升。”结合实际工作，刘志彪委员建议：“希望政府能够进一步合理改进科研经费使用政策，更有效地肯定和激励知识分子的劳动付出。”

　　“知识分子需要一种匠人精神，这种精神表现为几十年如一日在某一个专业领域躬耕钻研。”李建保代表认为，社会转型期面临诸多复杂问题，需要专业人士从专业角度进行判断，这需要充分发挥知识分子的积极性，而能否发挥，与体制机制是否科学密切相关。“高校知识分子是典型的脑力劳动者，对此要使用不同的管理模式。我们倡导尊重知识分子，最大的尊重就体现在制度和管理上。这方面我们还有很多工作要做。”

想国家之所想，急国家之所急

　　回望历史，知识分子为国家和民族的进步贡献才智、引领风尚。新的时代，广大知识分子如何继往开来，将才智与专长融入波澜壮阔的社会实践，为中华民族伟大复兴作出贡献？

　　“一要主动担当，二要自我约束。”李建保代表分析，“知识分子应担当起推动社会发展进步的责任，不论身处何地，都要围绕经济竞争力的核心关键、社会发展的瓶颈制约、国家安全的重大挑战等主动寻找问题、解决问题，在自己的岗位上作出应有贡献。同时，不论个人还是学术团体，都要加强自我约束，自觉遵守学术道德，践行社会主义核心价值观，抵制学术不端行为，建设风清气正的学术共同体。”

　　刘志彪委员认为，高校知识分子群体投身科学研究、培养人才、服务国家，不能仅凭一腔热情，更要有专业上的日积月累。“习近平总书记要求知识分子能够提出务实管用的对策建议。务实就是接地气，能够结合中国国情；管用就是能解决国家、地区发展面临的问题。而一个没有深厚学术功底的人，做不好对策研究。比如我们做智库研究，需要大量数据和调研，还要对这些成果进行分析总结、归纳提炼，这都需要以专业知识为支撑。”刘志彪委员表示。

　　“要为伟大事业贡献智慧与力量，就要有专业担当、社会担当和道德担当。所谓专业担当，就是要以一颗平常心从事艰苦的学术研究，通过自己的努力对人类文明作出贡献。所谓社会担当，就是要把家国情怀落实为社会责任，认真思考并致力于解决社会问题。所谓道德担当，是指学者要言行一致，不能把为人和为学分开。”孙正聿委员说，“作为一名哲学研究者，除了教书育人，我还有一个使命，就是推进哲学的大众化和普及化，用彻底的理论去说服人，引导人们坚守正道、追求真理。对我来说，这就是‘想国家之所想、急国家之所急’。”